今日,中央网信办携手贵州省委网信办组织开展全国网络公益交流活动,实地调研了沪江“互加计划”在贵州修文县的美丽乡村网络公益课程项目,感受互联网教育扶贫的工作推进。

调研现场,网信办领导等一行人高度赞扬了沪江“互加计划”的公益教育项目:依托互加计划美丽乡村网络公益课程,切实解决贵州当地农村小学因音乐、美术等学科教师缺乏而教学质量不高的问题,通过网络公益服务国家脱贫攻坚战略。

“互加计划”美丽乡村网络公益课程是沪江与贵州修文县在今年2月开展的深入当地小学教学点的互联网+精准扶智公益教育项目,旨在通过低成本、大规模、可持续复制的网络教育扶贫,促进修文县教育优质均衡发展。

年初,贵阳市召开2019 年脱贫攻坚春季攻势暨农村学校互加教育推进会,提出“依托‘互+计划美丽乡村网络公益课程’的实施,在全市4地区同步深入推进,促进城乡教育一体化发展。截止6月,修文县有 33 所学校的 254 个班级参与网络公益课程,惠及 1 万余名乡村学生。

此外,沪江“互加计划”在 修文县的支持下推行“互联网+教师教育”,组织县里新聘教师参加“乡村青年教师社会支持公益计划”,支持乡村教师的持续成长。目前,贵州累计约3000余名区(县)乡村教师参加“互加计划”培训项目,修文、三都、从江等 14 个区县参与“互加计划”网络公益课堂并从中享受教育扶贫的利好。

除了贵州修文县的公益教育项目,沪江“互加计划”自2016年3与7日启动美丽乡村网络公益课程开始,陆续在四川广元、江西赣州宁都县、新疆喀什麦盖提等全国5000多所乡村学校提供优质的音乐、美术、科学、英语、手工等青少年素质养成课程,每周多达50多节的课程足以满足各地村小的教学需求。

据统计,2017年全国农村小规模学校有10.7万所,占农村小学与教学点总数的44.4%。这些学校地处偏远,交通不便,长期以来存在缺师资、缺课程、缺资源等问题,教育质量难以保证。通过传统支教等方式,虽然一定程度上解决了部分学校面临的问题,但是对于数量庞大、分布在各个偏远地区的乡村学校来说,这些帮助显然难以满足需求。

沪江“互加计划”力图通过互联网把优质教育资源输送到乡村学校,打通教育扶贫和农村教育质量提高的“最后一公里”。 成立3,,在摸索出互联网+教育可行路线的基础上,互+计划着手对社会力量进行整合,与政府、企业、基金会、教育机构等多方合作,共同改善乡村教育环境。截止2019年,“互加计划”已经连接起全国5000多所学校,15万多名教师,以及超过百万的学生。

2016年,沪江“互+计划”入选中央网信办公布的网信企业网络扶贫“双百”项目,获得中央网信办“2017 网络公益年度创新奖”,2019 年,入围国务院扶贫办“2018 企业精准扶贫案例(50 佳)”,成为全国教育扶贫的典型经验。

三年多时间,“互加计划”在全国遍地开花,成为乡村孩子们学习知识和了解外面世界的重要窗口。越来越多的教育部门、教师加入其中,搭建起低成本、高互动的网络公益课堂,让百万村小的孩子上起了高质量的直播课。